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2015年武汉理工大学艺术教育发展年度报告

发布时间:2016-03-30      作者:教务处

 

   2015年,武汉理工大学坚持育人为本、德育为先,以立德树人为根本任务,贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发【201571号)精神,坚定不移地把社会主义核心价值观融入校园艺术文化建设全过程,努力营造大学生健康成长成才的良好艺术文化环境,切实增强学生社会责任感、创新精神和实践能力,改进艺术教育教学,提高学生审美和人文素养,采取多项措施推进艺术教育发展,取得了较好的成效。

一、艺术课程建设情况

艺术课程教学是我校艺术教育工作的中心环节。学校在新修订的2015级本科人才培养计划中进一步明确,每个本科生必须选修艺术体育类课程中的艺术类相关课程,取得至少2个学分方可毕业。

据统计,我校艺术类选修课程每学期开课约30门,全涵盖了音乐、舞蹈、美术、书法、戏剧、戏曲、影视、摄影、艺术美学等学科,以满足不同学生的需求。开设的课程包括:艺术史论类,如《艺术导论》、《美学》、《设计美学导论》等课程;作品赏析类,如《俄罗斯影视名著欣赏》、《钢琴艺术与名曲欣赏》、《京剧艺术欣赏》等课程;艺术实践类,如《古筝艺术与实践》、《钢琴入门与伴奏》、《陶艺创作》等课程。本年度,有70余个艺术类教学课堂,选修艺术类课程学生达14000余人次左右。

 这些课程,通过鉴赏艺术作品、参加艺术实践活动等方式,从不同的角度帮助学生了解中外优秀艺术成果,提高其感受美、表现美、鉴赏美的能力,帮助提高其人文素养,促进德智体美全面和谐发展。

二、艺术教育师资情况

学校采取了专职艺术教育教师和校内兼职教师相结合,艺术专业教师与公共艺术教师相结合的建设模式,不断加强艺术教师队伍的建设力度,加强师资培训,提高艺术教育教学质量。

 2015年公共艺术教育专兼职教师14人,其中专职教师8人,兼职教师6人,专职公共艺术教师中教授2人,副教授4人,讲师2人,教师队伍年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等均较合理。在公共艺术教育课程教学方面,除了学校艺术教育中心的专职教师以外,艺术学院的许多专业教师在完成自身的专业领域的教学科研任务之余也加入到公共艺术教育师资的队伍中来,这在很大程度上整合了师资资源,依托学校艺术学理论一级学科博士点建设,辐射全校的艺术教育,推动了公共艺术教育向更广更深的层次发展。

    同时,我校积极拓展文化艺术资源,吸纳更多优质艺术教育资源,以不断推进艺术教育工作更上新台阶。2015年,荷兰籍著名华裔小提琴演奏家郑锦龙先生在我校艺术教育实践基地成立工作室;武汉音乐学院中国器乐系在我校艺术教育实践基地设立中国器乐演奏与教学实践基地;著名作曲家吕远、国家一级演员六小龄童、华南师范大学音乐学院博士生导师郭声建教授等专家学者来校讲学。这些专家的到来,给学校的艺术教育工作注入了新鲜的血液和活力,他们带来了专业的技能、知识和先进的管理思想,推动了学校艺术教育工作不断发展,在水平和规模上得到不断的提高,扩大了学校艺术教育工作在社会各界的影响。

三、艺术教育管理情况

科学的工作体制机制。为切实推动学校艺术教育工作的开展,2015年学校调整了校艺术教育指导委员会,由校党委书记和校长任主任,分管教学工作的副校长、分管思想宣传工作的副书记和分管学生工作的副书记任副主任,艺教委全面负责学校的艺术教育的统筹安排,明确我校艺术教育相关部门的具体职责,制定学校艺术教育相关工作规划。

完善的质量监控制度。为加强艺术类通识选修课程的教学管理工作,学校建立了以提高艺术教育教学质量为导向的管理制度,从教学计划、教学运行、教学质量监控等各环节进行规范和监督监管,构建了较为科学完备的公共艺术教育通识课程的质量保障体系,形成了较为完善的质量监控制度。

特色的艺术团体。为发展学校艺术教育特色,学校成立了一些大学生艺术社团,由学校团委负责管理,制订了专门的管理制度,配备了专职的指导教师,规范和指导艺术社团的工作,为丰富学生的第二课堂,提升大学生艺术修养,推动校园文化活动大发展大繁荣做出了突出的贡献。目前我校有艺术类学生社团17个。学校重点打造以大学生艺术团、大学生民乐团、大学生管弦乐团为主的三大艺术类学生社团。2015年,艺术团紧密围绕学校人才培养目标,主动探索面向全体学生开展艺术普及教育、充分发挥艺术教育功能的多种途径,与相关部门协同,不断增添校园内的艺术色彩,努力营造一个让师生认同美、欣赏美、践行美的氛围。

四、艺术教育经费投入和设备设施情况

学校每年的艺术教育专项资金,列入学校预算,经费主要用于文化艺术教育课程建设、师资队伍建设、组织文化艺术教育活动、举办学术讲座、购置文化艺术教育设备及图书资料等。学校现设有大学生艺术教育实践基地,包括舞蹈排练厅2个、合唱排练厅1个、器乐排练厅1个、演播大厅1个、音乐制作室1间、琴房7间,面积共有700余平方米,以满足大学生艺术团和日常艺术文化活动的各项排演工作。

2015年,学校把鉴湖二栋三楼(共约700余个平方)由信息学院用房调整为文化素质教育基地(艺术教育中心)用房,主要用于全校本科生的公共艺术教育,建设几个用于公共艺术教育理论和实践教学的多媒体教室,进一步促进和加强我校的公共艺术教育工作。2015年,学校艺术馆建成开馆,着眼于艺术精神与科学精神的融合,致力于繁荣校园文化、陶冶师生员工艺术情操,具有教育性和艺术性功能,拓展了学校艺术教育的空间,是学校开展艺术教育的一个有效实体。

同时,学校还拥有能进行文化、艺术、娱乐、社团等活动的学生活动场地还有马房山校区大礼堂、余区大礼堂、体育训练中心三楼以及南湖校区体育馆等,能满足全校学生艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要,具备承接高雅艺术进校园等演出活动的基本场馆条件。

五、课外艺术活动情况

学校坚持面向全体学生,坚持社会主义先进文化导向,积极开展校园文化艺术活动,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,营造格调高雅的校园文化艺术氛围,不断提升大学生的艺术素养。2015年,共举办中央芭蕾舞团专场演出、钢琴专场音乐会、京剧专场演出、中国评剧院《花为媒》、话剧《恋爱的犀牛》、武汉音乐学院东方中乐团民族器乐专场音乐会、高山流水邂逅中国民族音乐会,共5场高雅艺术进校园活动,营造了欣赏高雅艺术、热爱高雅艺术、提升艺术素质的良好氛围,提高了校园文化的品质,提升了学校美育育人的层次,促进了学生的健康成长和全面发展。开展了迎新晚会、金秋艺术节、新年音乐会等校园文化艺术活动共计20余场高雅艺术在校园活动,活跃校园文化氛围,陶冶大学生艺术情操。

同时,学校组织学生参加全国大学生艺术节、省大学生艺术节等艺术文化竞赛,激发师生参与艺术文化活动的积极性,提升师生的艺术文化素养和艺术欣赏水平。我校师生在各级各类艺术文化竞赛中取得了丰硕的成绩,2015年,我校文艺作品共获得国家级8项,省级、市级共22项。(见表)

2015年部分文化艺术获奖情况表

获奖情况

获奖项目/名单

授奖单位

时间

第四届全国大学生艺术节二等奖

《诚信协奏曲》

教育部

2015.03

第四届全国大学生艺术节二等奖

《又见中华水乡》

教育部

2015.03

第十一届全国高校京剧演唱研讨会一等奖

《太真外传》

第十一届全国高校京剧演唱研讨会组委会、中国戏曲表演学会高校京剧组委会

2015.07

第十一届全国高校京剧演唱研讨会二等奖

张曼、华香颖、高为

第十一届全国高校京剧演唱研讨会组委会

2015.07

第一届中华学子青春国学荟活动全国优秀国学教育文艺作品

《赶花会》《又见中华水乡》

团中央学校部、全国学联秘书处、全国少工委办公室

2015.11

全国大学生樱花诗歌邀请赛朗诵组优秀奖

张黄逸

共青团湖北省委

2015.4

第四届夏青杯朗诵广东赛区成人组三等奖

张黄逸

广东省朗诵协会

2015.07

湖北省第六届大学生服装秀大赛优秀奖、团体优胜奖

大学生艺术团

武汉纺织大学

2015.10

湖北省金话筒主持人大赛十佳主持人

李瑞格

湖北省电视台、共青团湖北省委

2015.12

湖北省金话筒主持人大赛最具潜力奖

吕林洲

湖北省电视台、共青团湖北省委

2015.12

武汉市第十三届高校艺术节金奖

《你是一首歌》

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.12

         

 

获奖情况

获奖项目/名单

授奖单位

时间

武汉市第十三届高校艺术节银奖

《盛世鸿姿》

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.12

武汉市第十三届高校艺术节金奖

《赶花会》

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.11

武汉市第十三届高校艺术节银奖

《雪山春晓》

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.11

武汉市第十三届高校艺术节小品类优秀奖

《成才催化剂》

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.12

武汉市第十三届高校艺术节小品类优秀奖

《你是我的眼》

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.12

武汉市第十三届高校艺术节曲艺类优秀奖

苏宪刚、罗云

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.11

武汉市第十三届高校艺术节声乐类优秀奖

邹宇轩、夏思远、贾晓宇、万玥

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.12

武汉市第十三届高校艺术节声乐类优秀奖

肖月亭、莫仁杰、应那

武汉市文化局、洪山区人民政府

2015.12

第五届武汉地区高校大学生戏剧节“优秀指导老师奖”

鲍晓慧

武汉市文化局、中国共产党武汉市洪山区委员会、武汉市洪山区人民政府

2015.11

第五届武汉地区高校大学生戏剧节表演奖

苏宪刚

武汉市文化局、中国共产党武汉市洪山区委员会、武汉市洪山区人民政府

2015.11

第五届武汉地区高校大学生戏剧节表演奖

张远焓、易丽莎、王青青

武汉市文化局、中国共产党武汉市洪山区委员会、武汉市洪山区人民政府

2015.12

第五届武汉地区高校大学生戏剧节铜奖

《群猴》

武汉市文化局、中国共产党武汉市洪山区委员会、武汉市洪山区人民政府

2015.12

第五届武汉地区高校大学生戏剧节金奖

《亲爱的叶莲娜·谢尔盖耶夫娜》

武汉市文化局、中国共产党武汉市洪山区委员会、武汉市洪山区人民政府

2015.12

第五届武汉地区高校大学生戏剧节最佳表演奖

袁晴、罗江维

武汉市文化局、中国共产党武汉市洪山区委员会、武汉市洪山区人民政府

2015.12

艺术教育是学校培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的最主要途径,是传播先进文化和培养高素质人才的重要手段,在学校全面实施素质教育和完善人格、陶冶情操、培养创新思维、提升综合素质等方面起着重要作用。学校将进一步加大艺术教育投入,加强艺术类课程建设,丰富艺术教育形式,提升艺术教育效果,培养更多德智体美全面发展的高素质人才。

 

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