学校组织开展教师暑期提质提升系列培训

为加强教师思想政治与师德师风教育、提升教师职业素养和专业能力，7月12日至8月26日，学校针对新入职教师、中青年骨干教师和海外归国教师等分别组织开展了新教师岗前培训暨师德师风教育、暑期教师研修、青年教师国情教育等教师素质能力提质提升系列培训。

岗前培训：师德等专项教育赋能新教师成长

为引导新教师适应新身份、明确新要求、涵养高尚师德、增强育人本领，7月12日起，教师工作部举行为期9天的新教师岗位培训暨师德师风教育。课程内容分为四史教育与国情研修、立德树人与榜样引领、教育教学与课程思政、科学研究与学术交流、大学治理与专项教育、校情熟知与实践活动等六大板块。172名教师参加了56学时集中授课以及分组研讨、座谈交流、实地参观等形式多样的学习交流活动。

校党委书记信思金出席开班式并作动员讲话、副校长陈文在开班式上作师德师风专题报告，副校长王发洲、原副校长张安富，相关职能部门和学院负责人李潮欣、贾民伟、黄丽萍、王能东、廖志琼、董丽杰、肖静、梁传杰、韩建军、涂文懋、项凡、熊兵、麦立强、朱喆、雷江梅、范小春、何大平，教学名师和师德典型刘泉、木士春、廖红和张晓文等分别作六大主题专题报告。

培训活动后期，教师工作部组织召开了相关部门与新教师面对面座谈交流会，现场为新教师们答疑解惑、纾忧解困；组织新教师到校史馆等地实践学习，引导教师沉浸式感受大学精神和发展成就；举办培训活动总结表彰大会，盘点收获、凝聚再出发的力量。新教师们认为，通过培训，深入了解了学校深厚的历史积淀与丰硕的办学成果，切身感受到 “厚德博学、追求卓越” 校训的精神内涵和时代使命，表示将在新的岗位上传承学校红色基因和优良传统，努力做“四有”好老师，立足本职岗位为学校高质量发展贡献力量。

7月28日至8月26日，教师工作部组织51名新教师参加了湖北省高校师资培训中心举办的的岗前培训活动。本次培训聚焦新入职人员的职业认知、教育知识与能力、专业发展三大维度，采取集中培训、个人自学、校本研修三种方式，探索实施线上与线下有机结合的泛在学习、理论与实践融合学习、通识与专业分类学习，突出实效和应用。校本研修期间，学校还根据岗前培训任务要求，指导学员撰写课程论文，并审核评分。

暑期研修：智慧教育赋能教师队伍建设

为深入推进实施教育数字化战略行动，7月20日至8月26日，教师工作部、教师发展中心依托国家智慧教育公共服务平台，组织开展暑期教师研修活动。学校选派专业责任教授、精品课程名师、青年教学名师，以及国家级、省级、校级一流课程负责人等517名教师参加了本次研修。

此次研修通过线上形式进行，主要围绕强化思想政治引领、加强师德师风建设、提升教书育人能力、提升教育教学能力等四个方面，聚焦教师教育教学工作中的重点、难点， 提升教师教育教学能力。学校高度重视此次暑期教师研修活动，已将其纳入教师培训的课程体系。

国情教育：初心使命赋能人才高质量发展

7月23日起，教师工作部选派海外归国教师分别参加由教育部教师工作司举办的第四届、第五届和第六届高校青年教师国情教育研修班。

国情教育研修旨在强化以党史为重点的“四史”学习教育，引导高校青年教师坚定理想信念，厚植爱国情怀，打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。国情教育研修通过国家智慧教育平台线上数字教育资源学习和专题报告、现场教学、参观实践等线下研学形式，帮助青年教师深入了解党情、国情、社情、民情，切实感受中华民族伟大复兴的初心使命、改革开放的发展成就以及科技创新突破封锁的时代重责，扎下根从优秀传统文化和党史中汲取精神养分，静下心在教书育人和科研创新上锤炼真功夫，沉下身传递勇担使命奋进力量。

学校暑期集中培训结束后，相关部门和二级单位还将根据教师岗位要求，组织专业培训和岗位培训。

 通讯员：涂平昕、杜奥迪、李仙乐　

摄影：马启龙、彭文语、李倩